jueves, 12 de febrero de 2015

QUE ES EL IB PARA MI 
EL IB QUIEREN FORMAR PERSONAS CON MENTALIDAD ABIERTA LO CUAL NOS LLEVE A NUESTRO OBJETIVO  . ESO NOS ENSEÑA A SER MEJOR PERSONA , EN AYUDAR A LOS DEMÁS EN LO QUE NOSOTROS PODAMOS Y SIN ESPERAR NADA A CAMBIO.
NOS ENSEÑA A VER LA VIDA DE OTRA MANERA Y A PENSAR DIFERENTE , ES UNA BUENA OPCIÓN ESTAR EN EL IB. 
AUNQUE ES MUCHO ESFUERZO , SI QUEREMOS ESTAR EN EL IB NO IMPORTA LOS OBSTACULOS QUE HAYA , AHI QUE SEGUIR LUCHANDO POR EL OBJETIVO .

NOS ENSEÑA A NO SER EGOISTAS CON LAS DEMÁS PERSONAS ES UNA DE LAS MEJORES EXPERIENCIA DE VIDA , SON MUCHAS COSAS QUE NOS A ENSEÑADO , COMO PERDER EL MIEDO A HABLAR , APRENDEMOS A EXPRESARNOS BIEN , A DEBATIR EN CLASES CON LOS DEMÁS , DANDO BUENAS OPINIONESCON ALGUN TEMA .

lunes, 26 de enero de 2015

HERRAMIENTAS EVA

HERRAMIENTAS EVA

El EVA es una medida de desempeño basada en valor, que surge al comparar la rentabilidad obtenida por una compañía con el costo de los recursos gestionados para conseguirla. Si el EVA es positivo, la compañía crea valor (ha generado una rentabilidad mayor al costo de los recursos empleados) para los accionistas. Si el EVA es negativo (la rentabilidad de la empresa no alcanza para cubrir el costo de capital), la riqueza de los accionistas sufre un decremento, destruye valor.

Al EVA se ha atado un componente para la valuación de empresas, el Valor de Mercado Agregado (MVA), el cual se puede definir como la diferencia entre el valor de mercado total de una compañía y el total de los recursos invertidos (capital) para crear ese valor a una fecha cualquiera. Si el MVA es positivo, la empresa ha creado valor, mientras que si es negativo lo ha destruido.
El EVA tiene algunos beneficios que otros indicadores, tales como el Retorno sobre la Inversión (ROI), la Utilidad por Acción (UPA) y otros tradicionales no presentan. Uno de ellos es que incorpora el factor riesgo en el procedimiento de su medición, asimismo refleja en términos absolutos el desempeño corporativo; además su concepto es sencillo, por lo cual su transmisión y entendimiento en todos los niveles corporativos se simplifica, al compararlo con otras medidas basadas en valor.
El EVA es también utilizado como medida de dirección corporativa, al utilizarlo de esta manera da paso a un esquema llamado Gerencia Basada en Valor (GBV), que se puede definir como un proceso integral diseñado para mejorar las decisiones estratégicas y operacionales hechas a lo largo de la organización, a través del énfasis en los inductores de valor corporativos.

El sistema ABC-EVA mezcla el método de Costeo Basado en Actividades (ABC) con el EVA. Es una herramienta gerencial que ayuda a manejar exitosamente los costos y el capital, que permite a los líderes empresariales crear valor mediante el perfeccionamiento de la estructura de costos. En este sistema, el costo de las actividades no sólo incluye la tasa de consumo de los recursos, como ocurre en el ABC tradicional, sino que también incluye la demanda de capital.

TÉRMINOS CLAVE
A parte de los ya mencionados, EVA, MVA, GBV, ABC, hay otros términos que resultan de mucha significancia, ellos son: capital, tasa de retorno sobre el capital, NOPAT, costo promedio ponderado del capital, valor presente de los EVAs futuros, inductores de valor, esquema de compensación, indicador de desempeño, inductores de costo.

domingo, 18 de enero de 2015

AVANCES TECNOLOGICOS

AVANCES TECNOLOGICOS


Avances científicos y tecnológicos del siglo XX

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX.jpg iStockphoto
En el siglo XX, los avances científicos y tecnológicos fueron ocurriendo de forma vertiginosa y uno tras otro, nos fueron transformando en la tan compleja sociedad de nuestros días. Durante este siglo se realizaron algunos de los descubrimientos más significativos para la humanidad y el desarrollo de las ciencias y la tecnología hoy nos permite confiar en ellas como si de nuestros dioses se tratara.
Haciendo un brevísimo repaso, hoy veremos unos pocos ejemplos de grandes avances científicos y tecnológicos que cambiaron los modos de vida del Hombre durante el siglo XX.

 Grandes avances científicos y tecnológicos en el siglo XX

Televisión

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX-3.jpgLa televisión, con sus rayos de tubos catódicos fue una gran novedad desde su invención a fines de la década de los 40 y se popularizó con suma rapidez en todos los hogares del mundo como un elemento más de la vida cotidiana. En nuestros días las nuevas tecnologías, como por ejemplo el LCD y los televisores de plasma, están sustituyendo los televisores en buena medida.

Llegada de la electricidad a las ciudades

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX-2.jpgCuando la electricidad llegó a las ciudades a principios del siglo XX, el alumbrado artificial modificó la duración y la distribución horaria de las actividades, tanto individuales como sociales, los procesos industriales, el transporte y las telecomunicaciones. Dos nombres en particular están envueltos en este punto, el de Edison con su sistema de corriente continua y el de corriente alterna del gran Tesla, el cual terminaría reemplazando al anterior.

Conquista del espacio

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX-4.jpgEn el año 1969 el Hombre llega a la luna. Este hecho es tomado como el comienzo de un campo de inagotables y deslumbrantes investigaciones para las ciencias. Desde entonces, la exploración espacial ha llegado a revelar diversos aspectos de los confines más remotos del espacio, teorizando e hipotetizando sobre diversos aspectos del universo.

Desarrollo de la electrónica

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX-1.jpgEn 1904, gracias a los avances en electricidad se comenzó a desarrollar la electrónica. El diodo fue el primer componente electrónico descubierto. Este avance tecnológico se toma como el comienzo de la electrónica que nos dio, y nos sigue dando, tantos inventos nuevos. Entre otros, podemos señalar invenciones tan revolucionarias como la radio, televisión, el teléfono, fax, circuitos integrados, láser y computadoras.

La biotecnología

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX-6.jpgQuizás uno de los últimos avances de la ciencia es la biotecnología, un enorme avance especialmente en el ámbito de la genética y sus aplicaciones en medicina. En 1997 el mundo científico se vio sacudido por la noticia del primer ser vivo clonado: la oveja Dolly. Seguramente la oveja más famosa de todos los tiempos.

World Wide Web

Avances-científicos-y-tecnológicos-del-siglo-XX-5.jpgLa WWW es un sistema de documentos de hipertexto al cual se accede a través de Internet y fue otro de los más grandes inventos del siglo XX. El científico inglés Tim Berners-Lee, fue su creador. La WWW comenzó a desarrollarse cerca del 1990 y se puso a disposición del mundo entero en abril de 1993. Gracias a la WWW, se puede acceder a Internet desde todas partes y hoy, desde cualquier dispositivo con acceso a internet.


http://curiosidades.batanga.com/2010/09/24/avances-cientificos-y-tecnologicos-del-siglo-xx

sábado, 25 de octubre de 2014

NADA IMPOSIBLE PARA NOSOTROS PARA DIOS TODO ES PERFECTO

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación


© UNESCO
Mobile Learning Week
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. 
La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.
La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades  relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación en lo tocante al uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico.

IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION:



El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes y deben contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.
El aprendizaje de una competencia esta muy alejado de un aprendizaje mecánico, permite comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida real.


VENTAJAS QUE OBSERVO EN EL USO DE LAS TIC´s:
  • Una  mayor comunicación entre alumnos y profesor.
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  • Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.
  • Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.
  • Obtener información abundante de diferentes bibliografias.
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  • Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera que el individua o crezca personal y profesional
  • Obtener un aprendizaje colaborativo.
DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC
  • Distracciones.
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  • Dispersión.
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  • Perdida de tiempo.
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  • Información no fiable.
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  • Aprendizaje incompleto y superficial.

FUENTES :